Технопарк құрылымдары инновациялық белсенділікті дамытуда шешуші рөл атқарады. Балалар технопарктері – бұл мектеп оқушылары мен студенттердің инновациялық нысандармен және индустриялық дамудың түрлі технологияларымен танысу үшін бас қосатын орны. Жұмыс принципі бойынша олар бизнес-инкубаторға өте жақын.
Технопарк құрылымы
Ол қандай? Бұл:
- Инновациялар және технологиялар орталығы.
- Оқу орталығы.
- Кеңес беру орталығы.
- Ақпарат орталығы.
- Маркетинг орталығы.
- Индустриалды даму аймағы.
Бұл құрылымның элементтерінің әрқайсысы белгілі бір қызметтер жинағын (мамандандырылған) қамтамасыз ете алады:
- құқықтық кеңес;
- ақпарат іздеу;
- мамандарды қайта даярлау (біліктілікті арттыру);
- өнеркәсіптік процестер мен өндірістер туралы ақпарат.
Балаларға арналған технопаркте де осындай құрылғы бар. Орталықоның негізгі бірлігі.
Тәуелсіз элемент ретінде оның инкубаторы да бар.
Айырмашылықтар
- Технопарк құрамына кіретін барлық фирмалар мен ұйымдар бір «жиынтықты» құрайды. Бұған университеттер, заң фирмалары, өнеркәсіптік кәсіпорындар, қызмет көрсету бөлімдері, т.б. кіреді).
- Технопарктерде орын шектеулі.
- Көбінесе экологиялық таза аймақтарда орналасады.
- Инновация жоғары тиімді.
- Дұрыс ұйымдастырылған процестердің арқасында ықшам орналасу бар.
Кванториум балалар технопаркі
Бұл инновациялық-технологиялық кешен бренд болып табылады. Оның әртүрлі қалаларда орналасқан технопарктер желісі бар. Кванториумның негізгі мақсаты – балаларға қосымша білім берудің жаңа моделін енгізу. Бұл желіде жұмыс істейтін мұғалімдер білімнің барлық сатысынан өтеді. Ол білім мен тәжірибені әрі қарай алмасу үшін бірлескен ақпарат ағынына негізделген. Технопарктің әдістемесі баланың орта есеппен екі жыл бойы белсенді процестерге толықтай енуін болжайды. Алғашқы алты айда жасаушылар балаға инженерлік мәдениеттің ерекшеліктерін сіңіруді ұсынады. Балаларға CNC станоктары, дәнекерлеу машиналары, фрезерлік станоктар таныстырылады. Бұл ретте балалар 3D принтерде жұмыс істеу негіздерін үйренеді, тақталарды басып шығару және дәнекерлеуді үйренеді.
Quantorium екі бағытта даму мен оқытуды ұсынады(инновациялық тректер):
- Бәсекеге қабілетті (құрылыс, үлкен деректер). Көптеген балалар технопарктері сияқты Quantorium робототехника, қолданбалы бағдарламалау, геоинформатика және ақпараттық қауіпсіздік бағдарламаларын қамтиды.
- Зерттеу. Гипотезаларды зерттеу және талдау, зерттеудің негізгі әдістерімен танысу.
Оған мыналар кіреді: қолданбалы информатика және астронавтика, микробиология, кеңейтілген көлік дизайны.
Барлық сайттар заманауи жабдықтармен жабдықталған. Ол көптеген жетекші өнеркәсіптік кәсіпорындардың жабдықталу деңгейіне сәйкес келеді. Мұның бәрі үнемі инновациялық өндірістік ортада болуға және оның ең қызықты аспектілерін зерттеуге мүмкіндік береді. Негізгі кіріспе ойын түрінде өтеді, бұл балаларға ақпаратты оңайырақ қабылдауға және оған деген қызығушылықты ұзақ уақыт жоғалтпауға мүмкіндік береді.
Балалар технопаркінің ашық есік күндерінде көптеген адамдар оның құрылымымен, негізгі бағыттарымен және ұсынылған ортаға батыру ерекшеліктерімен таныса алады.
Шетелдік тәжірибе. АҚШ
Технопарктерді құрудағы жетекші орынды олардың он екі жылдан астам өмір сүріп келе жатқан Америка Құрама Штаттары алады. Алғашқы инновациялық және технологиялық орталық Стэнфорд университетінде 1940 жылдардың аяғы мен 1950 жылдардың басында құрылды. Стэнфорд орталығы кәсіпкерлік қызмет орны болды. Ал оған университет ғалымдарының ғылыми жетістіктері негіз болды. Бүгінде АҚШ-та 160-тан астам индустриалды парк бар.
Дамыған экономиканың арқасында мұндай елдер,АҚШ пен Канада сияқты бұл бағытты сәтті қолдап, оны жоғары деңгейге көтеруге мүмкіндік берді.
Еуропалық технопарк үлгісі
Сыртқы көріністің басталуын өткен ғасырдың 70-жылдарына жатқызуға болады. Осындай алғашқы кешендердің бірі Эдинбург пен Кембриджде пайда болды.
Еуропалық технопарктердің бірқатар мүмкіндіктері бар:
- ондаған ұйымдарды орналастыруға қабілетті ғимараттардың болуы;
- кешенді басқару жүйесі (құрамдас аппарат);
- мемлекеттен жақсы қаржылық қолдау.
Еуропада мұндай құрылымдардың айтарлықтай саны бар, олардың арасында балалар технопарктері де бар.
Ресей тәжірибесі
Ресей технопарктері дамуының бірінші толқыны 90-жылдардың басында басталды. Олардың алғашқысы Томск қаласында жасалған.
Инновациялық бизнес құрылымдарын дамытуға және ілгерілетуге қызығушылық артқан сайын әртүрлі ұйымдар, соның ішінде өнеркәсіптік, ғылыми және өндірістік кәсіпорындар мен шағын фирмалар пайда болады. Жақында балаларға арналған осындай аймақтарды құру және оларды осындай бөлімшелерге қосу қажеттілігі артып отыр.
Қазіргі таңда көптеген қалалар балаларды заманауи технологиялар мен ғылыми жетістіктермен бірге дамыта алатынымен мақтана алады. Мұндай орындар әсіресе елордада танымал. Сондықтан бүгінде балалар технопаркі қажет болса, мұндай құрылымдық бөлімшелердің жеткілікті саны Мәскеуде ұсынылған.
Негізгі тапсырмалар
- Білімді технологияға айналдыру.
- Білімді коммерциялық өнімге айналдыру.
- Технологияны өнеркәсіпке қайта бөлу.
- Білімді көп қажет ететін фирмаларды ұйымдастыру.
- Ақылды кәсіпкерлерді дайындау.
Балалар технопарктерін ескеретін болсақ, олар үшін бұл пункттердің әрқайсысы маңызды. Бұл өнеркәсіп пен бизнестегі заманауи инновациялардың дамуының нақты бейнесін және тұтас ойлауды қалыптастыруға көмектеседі.
Қорытынды
- Балалар технопаркі ең алдымен ғылымды қажет ететін әртүрлі салаларды еркін дамыту, инновациялық өнімдерді әзірлеу және енгізу аймағы болып табылады.
- Балаларды ғылым арқылы кәсіпкерлікті одан әрі дамытуға шақырады.
- Өз қабілеттері мен дағдыларын одан әрі дамыту арқылы ашу.
Ресейде бүгінде бизнес-инкубаторлар желісі және ғылым мен өндірісті интеграциялау бағыттары онша дамымаған. Дегенмен бұл салаға қызығушылық та, мемлекет тарапынан да қолдау бар. Өйткені, балалар технопарктерін құру өскелең ұрпақты ғылыми-зерттеу және өндірістік-технологиялық ортаға біріктіруге мүмкіндік беретінін есте ұстаған жөн. Ең бастысы, бұл болашақ білікті кадрларды жасақтап қана қоймай, жалпы ел экономикасын көтеруге мүмкіндік береді. Ал сұраныс күн сайын артып келеді, сондықтан «технологиялық инкубаторларды» дамытудың өзектілігі өте жоғары.
